{"id":6123,"date":"2024-10-03T07:25:52","date_gmt":"2024-10-03T07:25:52","guid":{"rendered":"https:\/\/ict.guidoknaus.ch\/?p=6123"},"modified":"2024-10-03T07:25:52","modified_gmt":"2024-10-03T07:25:52","slug":"ki-paradoxien-widersprueche-im-umgang-mit-kuenstlicher-intelligenz-in-der-schule","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ict.guidoknaus.ch\/?p=6123","title":{"rendered":"KI-Paradoxien \u2013 Widerspr\u00fcche im Umgang mit K\u00fcnstlicher Intelligenz in der Schule"},"content":{"rendered":"\n<p>K\u00fcnstliche Intelligenz verspricht, den Unterricht zu revolutionieren: Sie soll Lernprozesse verbessern und Lehrkr\u00e4fte entlasten. Doch in der Praxis treten paradoxe Effekte auf. Bereiche wie Entlastung, Kompetenzen und Motivation stehen oft im Widerspruch zu den Erwartungen.<\/p>\n\n\n\n<p>Diese Widerspr\u00fcche zeigen, warum es so schwer ist, KI fl\u00e4chendeckend in Schulen zu implementieren. Ob wir diese Herausforderungen l\u00f6sen k\u00f6nnen, bleibt ungewiss. Vielleicht ist es Teil eines kollektiven Lernprozesses, sich diesen Paradoxien zu stellen \u2013 oder sie zumindest auszuhalten. KI in der Bildung erfordert Geduld und die Bereitschaft, mit komplexen Herausforderungen umzugehen.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Mehr dazu im Blog-Beitrag von Joscha Falck<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/www.fiete.ai\/blog\/ki-paradoxien\">Widerspr\u00fcche im Umgang mit K\u00fcnstlicher Intelligenz in der Schule<\/a>\u00a0(Joscha Falck)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/blogs.phsg.ch\/ict-kompetenzen\/links-ict-ideen\/kuenstliche-intelligenz\/\">KI \u2013 Unterrichtsmaterial<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-gray-color has-text-color has-link-color has-small-font-size wp-elements-aefd09558aafa3a254671de012f469d8\">Bild generiert mit Dall-e, Prompt: Erstelle ein Bild zu KI-Paradoxien<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>K\u00fcnstliche Intelligenz verspricht, den Unterricht zu revolutionieren: Sie soll Lernprozesse verbessern und Lehrkr\u00e4fte entlasten. Doch in der Praxis treten paradoxe Effekte auf. Bereiche wie Entlastung, Kompetenzen und Motivation stehen oft im Widerspruch zu den Erwartungen. Diese Widerspr\u00fcche zeigen, warum es so schwer ist, KI fl\u00e4chendeckend in Schulen zu implementieren. Ob<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":6124,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[3],"tags":[156],"class_list":["post-6123","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news","tag-ki"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/ict.guidoknaus.ch\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/DALL\u00b7E-KI-Paradoxien.jpeg","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p8i5HI-1AL","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ict.guidoknaus.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6123","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ict.guidoknaus.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ict.guidoknaus.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ict.guidoknaus.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ict.guidoknaus.ch\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=6123"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ict.guidoknaus.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6123\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6125,"href":"https:\/\/ict.guidoknaus.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6123\/revisions\/6125"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ict.guidoknaus.ch\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/6124"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ict.guidoknaus.ch\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=6123"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ict.guidoknaus.ch\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=6123"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ict.guidoknaus.ch\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=6123"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}