Medien und Informatik im Unterricht
tagesanzeiger.ch ● Nie war eine hohe Medienkompetenz für Jugendliche wichtiger als heute. Rund ein Dutzend der wichtigsten Deutschschweizer Medientitel bieten deshalb mitYouNews – Jugendliche machen Medien Oberstufenschülerinnen und -schülern die Gelegenheit, die Arbeit von Journalistinnen und Journalisten aus nächster Nähe mitzuerleben. Schulklassen der Oberstufe können sich jetzt für YouNews vom 15.
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aargauerzeitung.ch / Yannick Nock — Schweiz am Wochenende, 7.10.2017 ● Jedes Kind soll mit eigenem Tablet im Unterricht sitzen. Wie die digitale Zukunft genau aussehen soll, bleibt weiter offen. Um das zu klären, hat der Schweizer Lehrerverband nun ein Positionspapier entwickelt. Weiterlesen Lehrer fordern digitale Lehrmittel: «Schulen müssen die Digitalisierung aggressiv vorantreiben» (Aargauer
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bilanz.ch / Bild: Pixabay, 6.10.2017 ● Ob in der Bahn, zu Hause oder im Büro – online ist heutzutage jeder nahezu immer und überall. Dahinter stecken neue Angstphänomene: die Angst, ohne Internet zu sein etwa. Ohne Smartphone kommt heute kaum jemand durch den Tag. In Studien geht es um neue Angstphänomene: die Angst, ohne
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fritzundfraenzi.ch / 5.10.17, Interview: Bianca Fritz, Bild: Salvatore Vinci ● Er arbeitet mit digitalen Tafeln, Smartphones, lässt seine Schülerinnen und Schüler* Youtube-Videos drehen und Aufsätze in Google-Docs schreiben: Philippe Wampfler gilt als Vorreiter und Experte für den Einsatz neuer Medien an Schulen. Wir sprachen mit ihm über die Ängste und Vorurteile von Lehrpersonen
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Auswirkungen auf Kinder und Jugendliche in der Schweiz — Ausbildung, Bildung, Arbeit, Freizeit ekkj.admin.ch / ZHAW, Dr. Sarah Genner, Juli 2017 ● Was unter «digitalen Kompetenzen» verstanden wird, ist Definitionssache. Im Allgemeinen geht es dabei um technische Anwendungsfähigkeiten im Bereich digitaler Technologien und teilweise Programmierkenntnisse. Zusätzlich ist damit oft ebenso gemeint, man müsse
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spiegel.de ● Lieber keine Experimente – so denken viele Lehrer über digitale Lernmittel. Sie fühlen sich beim Computereinsatz im Unterricht oft alleingelassen. Einerseits glaubt nicht einmal jeder vierte Lehrer daran, dass digitale Medien dabei helfen, den Lernerfolg ihrer Schüler zu verbessern, so ein Ergebnis der Bertelsmann-Studie. Andererseits geben 70 Prozent an,
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Die neue Webseite stellt Unterrichtsideen zu Medien und Informatik und Informationen und Materialien zu Einführungsveranstaltungen des Kantons AR zum Lehrplan 21 – Medien, Informatik und den Anwendungskompetenzen zur Verfügung. Diese Webseite wird vom Kurskader Medien und Informatik im Auftrag es Kantons Appenzell Ausserrhoden betrieben und bietet: Kompetenzen verlinkt mit Unterrichtsideen Ressourcen: Vorlagen
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bertelsmann-stiftung.de ● Schon Grundschüler nutzen ein vielfältiges Angebot digitaler Medien zum Lernen – vor allem außerhalb der Schule. Der Computer verdrängt dabei aber weder Spielzeug noch Bücher. Die Ergebnisse auf einen Blick Digitale Mediennutzung abhängig vom Engagement der Lehrer Computer verdrängt weder Spielzeug noch Bücher Vielfältige Mediennutzung nach der Schule Technische
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heute.de ● Kinder nutzen immer früher und immer länger das Internet. Das ergab eine Studie des Branchenverbandes Bitkom. Bei den Kindern liegen Smartphones und Tablets voll im Trend, PC und Laptop sind eher out. Mit der steigenden Internetnutzung nimmt allerdings auch das Cybermobbing zu. Presseberichte Kinder im Netz: Früher, länger, mehr (heute.de)
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medienzentrum-harburg.de ● Die niedersächsische Medienberatung hat das erste Handbuch zum kooperativen Lernen mit digitalen Medien herausgebracht. Hier finden Lehrerinnen und Lehrer Anregungen und Anleitungen, um mit Schülerinnen und Schülern kooperativen Unterricht mit digitalen Medien durchzuführen: Es geht darum zusammen Unterricht zu erleben, einen Rollentausch zuzulassen und mal Lehrender und auch mal
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