Medien und Informatik im Unterricht
zhaw.ch ● Die MIKE-Studie 2017 zeigt, dass Kinder in der Schweiz Smartphones und Tablets zwar rege nutzen, aber viel lieber draussen spielen, Sport machen oder Freunde treffen. Zudem achten Eltern bei der Mediennutzung ihrer Kinder auf die Nutzungsdauer und auf altersgerechte Inhalte. Rund die Hälfte der Primarschulkinder besitzt ein eigenes Handy,
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m.saferinternet.at ● Bereits Kinder im Volksschulalter nutzen das Internet immer intensiver. Dafür werden nicht nur Computer oder Smartphone der Eltern verwendet. Am Ende der Volksschule besitzt weit mehr als die Hälfte der Kinder eigene Geräte. Dieser frühe Medienkonsum wirft viele Fragen auf: Was machen Kinder im Internet? Welche Herausforderungen gibt es
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nzz.ch /Fabian Baumgartner, Bild: Annick Ramp, 16.12.2017 ● Zwei Teenager beschimpfen die 15-jährige Schülerin Anna anonym via Whatsapp und bieten sie auf Facebook als Prostituierte feil. Weshalb Jugendliche im digitalen Raum mobben. Weiterlesen «Bitte bring dich um» – wie Cybermobbing Annas Leben zur Hölle machte (NZZ)
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Handyverbote bringen nichts. Was Eltern stattdessen tun können, erklärt ein neues Buch. tagesanzeiger.ch/sonntagszeitung / Anke Fossgreen, Foto: Getty Images, 22.10.2017 ● Die Mutter schwankt zwischen ewigem Kampf und Resignation. Wenn ihre Tochter am Nachmittag von der Schule nach Hause komme, habe sie fünf Minuten Zeit, den Teenager zu fragen, wie der
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presseportal.de / 16.10.2017 ● Wie kommunizieren die Deutschen innerhalb der Familie sowie mit Freunden und Bekannten? Lösen digitale Kommunikationsmittel wie WhatsApp das persönliche Gespräch ab und werden dadurch zwischenmenschliche Beziehungen vernachlässigt? Die zentrale Erkenntnis der Studie: Die Digitalisierung von Kommunikation hat gerade in Zeiten rasant erhöhter Mobilität und gefühlter Arbeitsverdichtung einen positiven
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swisscom.ch / Michael In Albon, Agentur Nordjungs Zürich, 18.10.2017 ● «Gras wächst nicht schneller, wenn man daran zieht», und «Weniger ist mehr». Quelle dieser Erkenntnisse ist die Art und Weise, wie unser Gehirn funktioniert. Teilweise ist es immer noch ein Buch mit sieben Siegeln. Die Forschung entlockt unserem Denkorgan jedoch immer neue
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az Aargauer Zeitung / Mario Fuchs, 11.10.2017 ● Eine 13-jährige Schülerin aus Spreitenbach beging Suizid – mutmasslich, weil sie in den sozialen Medien gemobbt wurde. «Eine neue Dimension in der Schweiz», sagt Social-Media- Experte Philippe Wampfler. Und er erklärt, welche Rolle die Schule übernehmen müsste. Unternehmen Aargauer Schulen genug in dieser Hinsicht? Ich bin
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fritzundfraenzi.ch / 5.10.17, Interview: Bianca Fritz, Bild: Salvatore Vinci ● Er arbeitet mit digitalen Tafeln, Smartphones, lässt seine Schülerinnen und Schüler* Youtube-Videos drehen und Aufsätze in Google-Docs schreiben: Philippe Wampfler gilt als Vorreiter und Experte für den Einsatz neuer Medien an Schulen. Wir sprachen mit ihm über die Ängste und Vorurteile von Lehrpersonen
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bertelsmann-stiftung.de ● Schon Grundschüler nutzen ein vielfältiges Angebot digitaler Medien zum Lernen – vor allem außerhalb der Schule. Der Computer verdrängt dabei aber weder Spielzeug noch Bücher. Die Ergebnisse auf einen Blick Digitale Mediennutzung abhängig vom Engagement der Lehrer Computer verdrängt weder Spielzeug noch Bücher Vielfältige Mediennutzung nach der Schule Technische
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sueddeutsche.de / Arno Makowsky, 30.07.2017 ● Für Eltern ist es schwer zu ertragen, dass ihre Kinder in einer anderen, digitalen Welt leben – dem Smartphone-Kosmos. Aber ist das wirklich so schlimm? Weiterlesen Die wollen doch nur spielen Die negative Sicht der Dinge dominiert Die Erwachsenen machen es vor Kompetenzen und Unterrichtsideen
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